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Message par mstarback Ven 12 Sep - 21:06

2. L'UE1.2 |CULTURE TECHNOLOGIQUE ET DEVELOPEMENT MULTIMEDIA

. Outils mathématiques

Module assuré par Patrick Adelbrecht, anciennement "chef" de la section SRC. Les étudiants sortant de S, de Si, de STi, trouveront ce module très accessible, beaucoup de choses y étant développées plus en profondeur lors de l'année de Terminale. Etant donné que le rédacteur sort de S, il n'a pas vraiment eu à se plaindre de ces cours, qui étaient pour certains un véritable fardeau. C'est ici essentiellement de logique dont il va falloir faire preuve lors du S1 pour "performer" en maths. A noter que le prof fait systématiquement passer tous les élèves au tableau lors des TD (après 1 ou 2 CM introductifs, il n'y a plus que des TD, autrement dit = séances d'exercices).

. Représentation de l'information + Systèmes audiovisuels

Le rédacteur a rassemblé ces deux modules, très proches l'un de l'autre. Le premier est assuré par Yann Godeau et le deuxième par Thierry Cecchin (ancien directeur de l'IUT). Il utilise les outils mathématiques afin d'analyser en profondeur le fonctionnement de ce sur quoi les étudiants travaillent (fonctionnement théorique des logiciels audio et video, résolutions d'écran...). Donc, pour résumer : des mathématiques.

. Infrastructure des réseaux

Module enseigné par Bertrand Kerautret (responsable des emplois du temps). Connaissances générales en matière de réseau, de connectique réseau. Apprentissage de conception de réseaux (ça fait beaucoup de "réseau" là) : fonctionnement d'un routeur, d'un switch. Savoir comment tout cela fonctionne et opère ensemble s'apprend souvent lors des TP (notamment avec packet tracer, un logiciel de simulation de réseau). Pas mal de TD composés d'exercices. Idem qu'en maths : il fait passer au tableau, s'il yen a que ça angoisse. Bertrand est le deuxième prof qui organise quelques interros surprises, en plus de finaliser son module par deux éval "officielles" : une par un TP noté, et l'autre par une évaluation écrite classique, en amphi.

. Système d'exploitation et architecture des ordinateurs

Module assuré par un enseignant de GEII que les étudiants ne rencontrent qu'à l'occasion de ce module très orienté logique et mathématiques "pures" (algèbre). On apprend à faire des calculs en binaire, octal, hexadécimal et y maitrise les opérations logiques. Ca reste très théorique, très "maths". Peut désorienter.

. Algorithmique

Module assuré par Benoît Naegel. Conception de petits programmes en algorithmique lors du S1 (avant de passer à la vraie prog lors du S2 avec le C). Arrive tardivement lors du S1, mais reste un module assez récurrent tout au long de l'année et a une forte implication lors de la suite du programme. C'est pourquoi c'est le genre de cours à ne pas louper, surtout pour ceux qui n'ont jamais "programmé". Plusieurs évaluations (1 de niveau accessible, et la seconde en général à la difficulté un peu plus prononcée).

. Initiation à l'infographie

Assuré par Philippe Andilla, artiste contemporain à ses heures perdues. Maitrise essentiellement (et uniquement en fait) du logiciel Adobe Illustrator (logiciel vectoriel) lors du S1. Réalisations plutôt accessibles aussi, il suffit de s'exercer. Evaluations : réalisation d'une boite d'allumettes et réalisation d'une image vectorielle au plus proche de la réalité basée sur une photographie ou un objet réel (voir la section "réalisations" dans l'onglet "étudiants" du site SRC)

. Multimedia : concepts et outils pour Internet

Il s'agit ni plus ni moins que l'apprentissage de la conception d'un site Internet écrit exclusivement en langage HTML de base. Donc nombreux TP. Cours assurés par Jean-Luc Husson (LE directeur de la section SRC s'il vous plaît). Très bons cours, très bien expliqués, objectivement M. Husson est très bon pédagogue et prend le temps d'expliquer en détails auprès des étudiants.

Voilà pour la première partie
Le rédacteur se relit, et se dit qu'il a peut-être un peu trop tapé là... La suite sera plus courte, promis ! lol


Dernière édition par mstarback le Ven 12 Sep - 21:25, édité 1 fois
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